سماجی انصاف اور تفویض اختیارات کی وزارت پردھان منتری دکشتا اور کشلتا سمپن ہت گرہی یوجنا (پی ایم-دکش) کو ایک مرکزی سیکٹر اسکیم کے طور پر نافذ کر رہی ہے جس کا مقصد درج فہرست ذاتوں ، دیگر پسماندہ طبقات ، معاشی طور پر کمزور طبقات ، غیر نوٹیفائیڈ قبائل اور صفائی کرمچاریوں بشمول کچرا چننے والوں کو ہنر مندی کی ترقی کی تربیت فراہم کرنا ہے ، جس میں روزگار ، کاروبار اور پائیدار معاش پر توجہ دی جا رہی ہے ۔
پی ایم-دکش اسکیم کے تحت ، مہارت کی ترقی کی تربیت مہارت کی اہلیت کے قومی فریم ورک (این ایس کیو ایف) کے مطابق کورسز میں منعقد کی جاتی ہے، جو پینل میں شامل تربیتی اداروں کی طرف سے پیش کردہ تجاویز پر مبنی ہوتی ہے ۔ تربیتی پروگراموں کا انتخاب مارکیٹ کی مانگ ، قابل عمل بیچ میں شامل تربیتی امیدواروں ، جغرافیائی حالات اور شعبے سے متعلق مخصوص مہارت کی ضروریات کو مدنظر رکھتا ہے تاکہ مقامی لیبر مارکیٹ کی ضروریات کے ساتھ مطابقت اور ہم آہنگی کو یقینی بنایا جا سکے ۔
وزارت نے پی ایم-دکش کے تحت روزگار سے منسلک نتائج کو لازمی قرار دیا ہے ۔ تربیتی اداروں کو قلیل مدتی تربیتی کورسز کی تکمیل کے بعد کم از کم 70 فیصد تربیت یافتہ امیدواروں کے لیے اجرت کے روزگار اور/یا خود روزگار کو یقینی بنانا ضروری ہے ۔ ایسی صورتوں میں جہاں یہ شرط پوری نہیں کی جاتی ہے ، تیسری قسط جاری کرنا ، جو تربیتی لاگت کا 30 فیصد ہے ، ضبط کر لیا جاتا ہے ۔ تربیتی اداروں کو تربیت یافتہ امیدواروں کے لیے ملازمت اور خود روزگار کے مواقع کو آسان بنانے کے لیے متعلقہ صنعتوں کے ساتھ تعاون برقرار رکھنے کا بھی حکم دیا گیا ہے ۔محکمے کے تحت تین کارپوریشن ، یعنی نیشنل شیڈولڈ کاسٹ فنانس اینڈ ڈیولپمنٹ کارپوریشن(این ایس ایف ڈی سی) نیشنل بیک ورڈ کلاس فنانس اینڈ ڈیولپمنٹ کارپوریشن (این بی سی ایف ڈی سی) اور نیشنل صفائی کرمچاریز فنانس اینڈ ڈیولپمنٹ کارپوریشن (این ایس کے ایف ڈی سی) ہدف گروپوں کے اہل نوجوانوں کو قرض کی سہولیات اور مدد فراہم کرتی ہیں ۔ یہ مدد پیشہ ورانہ تعلیم اور تربیتی کورسز کی تکمیل کے بعد روزگار اور صنعت کاری کے لیے پروجیکٹ کی تیاری ، تربیت اور مالی مدد کے ذریعے فراہم کی جاتی ہے ۔
پی ایم-دکش اسکیم کا ایک تجزیاتی مطالعہ مضبوط مطابقت اور سیکھنے کے عمل کے مؤثر ہونےکی نشاندہی کرتا ہے ، جس میں 90 فیصد سے زیادہ مستفیدین کیریئر کے اہداف ، مقامی لیبر مارکیٹ کی ضروریات اور مطلوبہ سیکھنے کے نتائج کے حصول کے ساتھ تربیت کی صف بندی کی اطلاع دیتے ہیں ۔ مؤثر ہونے کےجائزے میں خاص طور پر خواتین اور پسماندہ گر پوں میں بہتر اعتماد ، خود اعتمادی اور سماجی شناخت سمیت اہم غیر مادی فوائد اجاگر ہوئے ۔ پائیداری سے متعلق نتائج بڑی حد تک مثبت ہیں ، زیادہ تر مستفیدین حاصل کردہ مہارتوں کا استعمال جاری رکھتے ہیں ، طویل مدتی آمدنی میں اضافے کی توقع کرتے ہیں ، ترقی میں دوبارہ سرمایہ کاری کرتے ہیں اور آزادانہ طور پر بہتری کو برقرار رکھنے کی صلاحیت کا مظاہرہ کرتے ہیں ۔
[یہ معلومات سماجی انصاف اور تفویض اختیارات کے وزیر مملکت جناب بی ایل ورما نے آج راجیہ سبھا میں ایک تحریری جواب میں دی ۔]